活動記録

2024年9月7日（土）、名古屋市内の保育園さんにて、土曜日のお昼寝タイムを活用して、ナーサリーコーチングトライアル研修を実施させていただきました。土曜日のお昼時間、お休みの先生はわざわざ出勤していただいての開催となり、さらにこちらの園さんで、こうして全員が集まって園内研修をするのは初めてとのこと

⁡「コミュニケーション能力の高い人」と聞いてあなたはどんな人を思い浮かべますか？⁡今回、ナーサリーコーチング初日を迎えた静岡県駿東郡長泉町の幼保連携型こども園あそか園・あまね園の先生方は、この質問に対して理由も含めとてもたくさん書いてくださっていたのが印象的でした。⁡⁡園長先生ご自身も

【保育者という「在り方」とは？】⁡今日は、静岡県駿東郡長泉町の幼保連携型こども園あまねこども園さんにお邪魔しました。
（以下、許可をいただき掲載しています。）⁡ナーサリーコーチングプログラム導入のためのご契約日でした。静岡県第１号園さんとして、ナーサリーコーチング研修をあまねこども園・あそかこども

【「資格を取った」その先は？】今の時代、「資格ビジネス」と言われる商法がある通り、世の中には国家資格から民間資格まで、たくさんの資格があります。一言でコーチング資格と言ってもいろいろなものがありますし、なんなら「自称」でも良いわけで。資格や肩書自体に大した意味はない時代、なのかもし

教育現場の先生方にコーチングを体感していただきました。愛知県民なら一度は名前を聞いたことのある高校の一つ。東邦高等学校教職員の方々向け研修に同行させていただきました。コロナ禍もあり、職員会議もオンラインになったとのことで100名の先生方が集まる機会は本当に久しぶりだとお聞きしました。そして

「自分を応援する言葉を考える」ために必要なことは今回は、生徒の皆さんの「考える力」が私の予想より遥かに力強く逞しいことに驚かされる一時間でした。⁡いつもは「自分を応援する言葉を考える」ところで終わる授業。⁡ですがこれまでの土曜授業での

たいわ室が発足して、3年が経ちました。たいわ室とは、「きみのためだけにある30分」をコンセプトに、小中学生のみんなとオンラインでお話をする場所です。https://taiwaroom.com/たいわ室公式ホームページはこちらこれまで何人もの子どもたちと話をしてきましたが、一度だ

発達障害支援コーチング〜対応に工夫が必要な子どもとの関わり方〜皆さんは「発達障害支援とは？」と聞かれたらどんなことをイメージするでしょうか？「寄り添う」「個性を重んじる」「難しい」などなど、ご自身の置かれている状況や環境、「発達障害」という言葉との距離感などによってさまざまなことを想像され

今日は卒業生として、卒業式の練習に励んでいた6年生が4年生のときから、3回目。「ジャッジをしない」「受け止める」「安心感」言葉にするのはどれも簡単で、みんな知っているし理想とする言葉。その言葉をどう体現するか？この授業をやるうえで、一番大切に

「あなたの『〇〇』はどのくらい仕事で満たされていますか？」ナーサリーコーチングのテキストでは、こんなことを考えるページがあります。私はこのことについて実は過去に考えたことがあった時期があります。どうしてもその仕事を好きになれず、悩んでいた時です。仕事は「人生の大半の時間を占める」という意味では